语文学习最重要的就是基础和积累，古代诗文是语文学习中的重点和难点，在平常考试中也是不可缺少的题型，无论是小学、初中还是高中，甚至是大学都会用到。成人高考的语文试卷中，也毫无例外地会考查我们对古代诗文的阅读和理解能力。
【2022年成人高考语文真题】
梅花绝句
【宋】陆游
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
【注】坼：裂开，这里是绽放的意思
18.诗的前两句描写了梅花绽放时的哪些特点？
19.诗的后两句表达了诗人怎样的思想情感？
作者简介
陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。
陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后，赐进士出身，历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。乾道七年（1171年），应四川宣抚使王炎之邀，投身军旅，任职于南郑幕府。次年，幕府解散，陆游奉诏入蜀，与范成大相知。宋光宗继位后，升为礼部郎中兼实录院检讨官，不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年（1202年），宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。书成后，陆游长期蛰居山阴，嘉定二年（1210年）与世长辞，留绝笔《示儿》。
诗文大意
一树梅花长在背阴的山谷，加上枝条伸向北方，阳光终年罕至，所以每年开花总是比较迟。
但你可知道它那高尚的气节、优美的风度?要知道，当它吐苞，正是那冰雪覆盖、最为严酷的寒冬时节啊!
诗文赏析
这首诗的前两句，诗人先用"幽谷"二字，点明梅花生长在阳光很少的深谷中，接着又写它枝条朝北，迎着寒风，这就揭示了梅花所处的环境对它多么不利。在这样的地方，它自然花开得晚，但是它并不在乎，靠"自分"二字突出地表现了梅花的品格。
"幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。"这其实正是进入诗人更加切肤的感性世界的"诗眼"所在。陆游是南宋爱国诗人。文武双全，年轻时意气风发，北宋灭国，是陆游一生中的痛，他一生忠贞，念念不忘北伐，但一直得不到南宋朝廷的重用直至死去。这实际是一首标准的况物自比的咏梅诗。"幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。"一句对梅的身世天衣无缝的描述中，用到了意味深长的两个字眼:"那堪"、"更";更有一个双关气很浓的"北枝"，说的是诗人自忖处于政治势力的边缘，资历不高，又力主北伐，长时间得不到当权派的重用是自然的事。但是，他的心中确实仍有期待。年复一年的等待并没让他感觉到绝望，"自分"二字准确地传达出了他的这种心态。就像这眼前大雪覆盖，依然含苞待放的梅花一样，读者可以理解到雪中咏诗之人的高标逸韵。浓烈的诗情画意，夹杂着无法言说的身世之感，虚实相照，浑然一体，烘托出一种清逸深幽的特殊美感。这是中国古典诗歌的惯有风格。
"高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。"一幅雪压梅花、俏色生春的寒梅图跃然入目。出身苦寒，含笑冰雪，期待盛开。这是含苞之梅。寥寥数字便把梅之风骨、梅之清艳刻画的入木三分。诗的后两句，诗人用自问自答的方式把梅花的"高标逸韵"和"层冰积雪"联系在一起，以"层冰积雪来"烘托梅花的"高标逸韵"，进一步突出了梅花不畏严寒、傲对霜雪的气节。这首诗中的梅花，开在地理条件、气候条件都十分恶劣的环境中，正因为如此，才显示了它非凡的品格、气节的风度。诗人赞美梅花，表现了自己身处逆境而坚持崇高操守的思想境界。
在写作上，陆游圆熟地运用了反衬的表现手法，"幽谷"、"北枝"，"层冰"，"积雪"等词语一再描写环境之艰苦，生长条件之恶劣，这样反衬;突出了梅花"高标逸韵"的品格和风韵，从而使这首诗格调高雅，视觉感清晰。
全篇比兴深婉，境界幽远，风格高朗，是陆游咏梅诗中的佳作。
情感抒发
诗人以奇思妙想与形象的语言表达了对梅花的挚爱。首句写梅花在清晨凛洌的寒风中傲然绽放。次句写诗人放眼四顾，树树梅花开遍山野，犹如山中落满了皑皑的白雪，极为壮观，显示出梅花不畏严寒、果敢独立的气势，语句干净利落，耐人寻味。接着诗人以物喻人，悔花那不屈不挠的精神，正是诗人自身的情怀和节操的写照。诗人以梅花形容自己，自问何时才可化身千亿，立于每一株梅树前，仔细地欣赏着梅花的容颜呢？全诗来用一字抒写自己对梅花如何如何，仅在三四两句中，用“身千亿”和“一放翁”既表现了对梅花的依恋、爱护，又流露出自己孤高的性格情操。
真题答案如下
【2022年成人高考语文真题】
梅花绝句
【宋】陆游
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
【注】坼：裂开，这里是绽放的意思。
18.诗的前两句描写了梅花绽放时的哪些特点？
迎风绽放；如雪花一样洁白；漫山遍野开遍。(意思对即可）
19.诗的后两句表达了诗人怎样的思想情感？
对梅花的无比喜爱;坚守梅花般的高洁品格。(意思对即可）
